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一、招聘崗位

（一）高級研究專員（跨境數(shù)字支付方向）

崗位職責：

1、研究框架設計與標準制定：負責搭建跨境數(shù)字支付體系的系統(tǒng)性研究框架，制定涵蓋跨境支付基礎設施、數(shù)字人民幣跨境使用路徑、人民幣國際化推進策略等方向的分析范式，推動研究成果在學術與政策層面的雙重引領；

2、人工智能賦能跨境支付研究：深度參與“人工智能+跨境支付”交叉研究，主導構建跨境支付知識圖譜與數(shù)字人民幣應用語料庫，利用大模型技術優(yōu)化跨境支付場景中的政策分析、風險識別與趨勢預測能力；

3、合規(guī)風控與監(jiān)管科技應用：建立健全跨境數(shù)字支付體系的合規(guī)評估與風險監(jiān)測機制，結合區(qū)塊鏈、智能合約等數(shù)字技術，推動監(jiān)管科技在跨境支付合規(guī)審查中的創(chuàng)新應用；

4、團隊統(tǒng)籌與戰(zhàn)略推進：統(tǒng)籌課題研究進度，指導中級研究專員開展具體工作，推動研究成果向政策建議、行業(yè)標準與產(chǎn)業(yè)應用轉(zhuǎn)化。

任職要求：

1、博士學位（特別優(yōu)秀者可放寬至碩士），經(jīng)濟、金融、計算機或相關專業(yè)；

2、5年以上跨境支付、數(shù)字貨幣、國際金融或相關領域研究經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)驗，熟悉人民幣國際化政策框架與跨境支付系統(tǒng)運行邏輯；

3、具備扎實的宏觀金融與數(shù)字金融分析能力，對人工智能、區(qū)塊鏈等數(shù)字技術在跨境支付領域的應用有深入理解，具備前沿探索意識。

（二）中級研究專員（成果轉(zhuǎn)化方向）

崗位職責：

1、研究需求轉(zhuǎn)化：深入理解研究團隊理論成果的底層邏輯和應用范圍，將其轉(zhuǎn)化為可供技術團隊開發(fā)的數(shù)據(jù)結構與系統(tǒng)需求，推動跨境數(shù)字支付、數(shù)字人民幣跨境使用等研究成果向智能系統(tǒng)工具落地；

2、跨學科協(xié)同與智能系統(tǒng)開發(fā)：作為研究端與技術端的核心樞紐，協(xié)調(diào)人工智能、區(qū)塊鏈等技術的開發(fā)進度，組織跨境支付智能監(jiān)測、人民幣國際化指標評估等系統(tǒng)的測試與迭代，確保系統(tǒng)功能精準貼合科研與政策場景；

3、智能系統(tǒng)優(yōu)化與風控嵌入：收集研究團隊的使用反饋，持續(xù)優(yōu)化跨境數(shù)字支付智能分析平臺；將合規(guī)風控要求嵌入系統(tǒng)流程，利用人工智能技術實現(xiàn)跨境數(shù)據(jù)流動、金融安全與監(jiān)管合規(guī)的智能監(jiān)測；

4、應用價值拓展：推動“數(shù)字技術+跨境支付”從功能實現(xiàn)走向決策支持與產(chǎn)業(yè)應用，充分釋放數(shù)字技術和人工智能在跨境金融領域的實踐價值。

任職要求：

1、碩士及以上學位，計算機科學、人工智能、金融科技、經(jīng)濟學等相關專業(yè)，具備“金融+技術”復合知識體系；

2、2年以上金融科技、跨境支付系統(tǒng)、區(qū)塊鏈應用、人工智能產(chǎn)品或相關領域項目經(jīng)驗，熟悉數(shù)字技術應用及跨境支付業(yè)務邏輯；

3、具備較強的邏輯拆解能力與跨團隊溝通能力，能夠有效平衡學術嚴謹性與技術可行性。

二、申請方式

請掃描下方二維碼投遞簡歷。

二維碼（請點擊鏈接查看詳情）

三、中心與項目介紹

清華大學五道口金融學院跨境數(shù)字資本研究中心（IDC）成立于2019年5月，依托于清華大學五道口金融學院在學術研究、政策溝通、國際交流和人才培養(yǎng)等方面的深厚底蘊，結合社會有識之士的支持，以跨境數(shù)字資本為核心研究方向，為全球優(yōu)秀學者和知名政策專家搭建信息交流、觀點共享及成果展示的綜合性平臺，致力于成為國際一流的學術及政策研究機構，推動跨境數(shù)字資本領域的理論發(fā)展和技術應用，“用思想建設新世界”。

項目背景：

“跨境數(shù)字支付體系”課題組由清華大學五道口金融學院講席教授、跨境數(shù)字資本研究中心（IDC）主任鞠建東領銜。課題組聚焦跨境數(shù)字支付體系、數(shù)字人民幣跨境使用、人民幣國際化等核心領域，深度融合區(qū)塊鏈、人工智能、大模型等前沿技術，致力于構建智能化、系統(tǒng)化的跨境金融研究體系?，F(xiàn)面向海內(nèi)外公開招聘全職博士后及專職研究專員，共同探索數(shù)字技術賦能人民幣國際化的新路徑與新范式。

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來源鏈接：

https://www.pbcsf.tsinghua.edu.cn/info/1143/10301.htm